OBJEKTİF TESTLER NEDİR? Buradaki objektif kelimesinde amaç test sonuçları değerlendirilirken öznel yargılardan daha çok nesnel yargıların ön planda olmasıdır. Biraz daha açıklayacak olursak Objektif testlerde uygulayıcının teste müdahalesinin sınırlı olmasıdır. Testin içersindeki sorular ve soruların sorulma tekniği ve zamanı cevapların değerlendirme kriterleri tamamen belli olan testlerdir. Objektif Testleri iyi öğrenmiş tüm uygulayıcıların benzer cevaplar […]
İnsan gelişimi, anne karnından başlayarak yaşamın son bulmasına dek devam eden bir süreçtir. Gelişim dönemler de, yaşlara göre gelişim farklılık göstermektedir. Şimdi Sizlere Genel olarak doğumdan sonra hangi süreçlerden geçtiğimizi aşama aşama anlatmaya çalışacağız. Biz bu süreci 4 başlıkta incelemek istiyoruz. 0-2 yaş bebeklik, 3-6 yaş çocukluk (oyun), ilkokul yıllarını kapsayan 7-11 yaş […]
ÇOCUK GELİŞİMİ EĞİTİMİ AMACI NEDİR? Eğitimin ilk basamağını oluşturan “okul öncesi eğitim”, çocuğun doğduğu günden temel eğitime başladığı güne kadar geçen yılları kapsayan ve çocukların daha sonraki yaşamlarında önemli rol oynayan; bedensel, psiko-motor, sosyal-duygusal, zihin ve dil gelişimlerinin büyük ölçüde tamamlandığı, kişiliğin şekillendiği ve çocuğun devamlı olarak değiştiği bir süreçtir Bir diğer değişle Çocuk gelişimi; […]
HİKAYE VE MASAL ANLATICILIĞI ÇOCUKLAR ÜZERİNDEKİ FAYDALARI NEDİR? Hikaye ve masallar, olağanüstü varlıkların başından geçen olağanüstü olayların yer ve zaman belirtilmeden anlatıldığı öykülerdir; değerli sanat, eğitim ve öğretim araçlarıdır. Masalların olumlu etkilerini şöyle sıralayabilirim: Masallar anlatan ile dinleyen arasında kurulan ilişkiyi kuvvetlendirir. İlişkiler arasında bağ kurmaya çalışan küçük yaş çocuklarının soyut düşünme becerilerinin gelişmesine katkı […]
OYUN TERAPİSİ EĞİTİMİ UYGULAYICI EĞİTİMİNİN ÇOCUKLAR ÜZERİNDEKİ KAZANIMLARI NELERDİR? Oyun terapisi sürecinde çocuklar, kendileri ve etraflarındaki dünya ile kurdukları ilişkiler hakkında, negatif olarak tecrübe ettikleri yoğun duygusal olayları oyun sırasında ifade ederler. Eğitimli bir oyun terapistinin yardımı ile çocuklar oyun içinde yeniden yaratılan bu deneyimleri değiştirme fırsatı bularak sorunlarına daha sağlıklı çözümler üretirler. Böylece oyun […]
OYUN TERAPİSİ UYGULAYICIEĞİTİMİ NEDİR? Oyun terapisi uygulayıcı eğitimi; oyun ve oyuncaklar aracılığı ile çocukların kendilerini ifade etmelerine yoğunlaşan özel bir terapi türüdür. Oyun terapisi ; çocukların bilişsel davranışlarını ve sosyal becerilerini duygu ve düşüncelerini oyun ile ortaya koymalarını sağlar. İyi bir oyun terapisti çocuğun ortaya koyduğu oyun dünyasına onunla birlikte girerek oyun dilini öğrenmeyi amaçlar. […]
ÖĞRENCİ KOÇLUĞU VE EĞİTİM DANIŞMANLIĞI KİŞİLER NERELERDE ÇALIŞABİLİR? Koçluk kişi ya da kurumların performanslarını arttırmalarını, mevcut potansiyellerini kullanmalarını ve hedeflerini gerçekleştirebilmeleri için kurumun ve bireyin hayat boyu kullanacakları kalıcı yöntemlerle, planlı bir gelişim ilişkisi ve destek sistemidir. Dolayısıyla bireysel olarak kişiler veya kurumlar sorunlarını çözmek veya gelişime yönelik olarak koçluk desteği alabilirler. Avrupa ve Amerika’da […]
ÖĞRENCİ KOÇLUĞU VE EĞİTİM DANIŞMANLIĞININ AMACI NEDİR? Öğrenci koçu ve eğitim danışmanı öğrenciyi hedefleri doğrultusunda yönlendirmek, motive etmek ve onun bu süreç içinde yaşadığı zorluklarla baş etmesini sağlamaktır. Öğrencinin okul başarısını arttırmayı, kendine uygun hedefler seçmesini, etkin bir şekilde çalışmayı öğrenmesini, zamanı önceliklerini seçerek kullanmayı, güçlü yönlerini açığa çıkararak kullanmasını, doğru iletişim kurmasını, kendine güvenini […]
YARATICI DRAMA EĞİTİMİ NEDİR? Yaratıcı drama bir grubu oluşturan üyelerin yaşam deneyimlerinden yola çıkarak bir amacın düşüncenin doğaçlama rol oynama vb. tekniklerden yararlanarak canlandırılmasıdır. Yaratıcı dramada bu canlandırma süreçleri deneyimli bir lider/eğitmen eşliğinde yürütülürken kendiliğinde(spontane) şimdi ve burada ilkesini –mış gibi yapmaya dayalıdır ve yaratıcı drama oyun genel özelliklerinden doğrudan yararlanır. En genel tanımıyla yaratıcı […]
YARATICI DRAMA EĞİTİMİNİN AMACI NEDİR? Yaşayarak öğrenme olarak da tanımlanan yaratıcı dramanın genel amaçları; Yaratıcılık ve estetik gelişim Eleştirel düşünme yeteneği geliştirme Sosyal gelişim ve birlikte çalışma becerisi geliştirme İletişim becerileri geliştirme Kendini tanıma Problem çözme becerilerini geliştirme Dil becerilerini geliştirme Sanat anlayışı ve ruhunu kazandırmak Hayal gücünü geliştirme Dinleme becerilerini geliştirme Olayları değerlendirme yeteneği […]
